中國新高教集團(tuán)創(chuàng)立于1999年,是中國領(lǐng)先的高等教育集團(tuán)。集團(tuán)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),踐行“讓每一位學(xué)生獲得職業(yè)成就和人生幸福”的使命,致力于創(chuàng)建“最以學(xué)生為中心的百年大學(xué)”。集團(tuán)在全國7省舉辦了8所全日制高校,現(xiàn)有在校生14余萬人,教職工近萬人,累計(jì)為社會培養(yǎng)了45萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。集團(tuán)舉辦的云南工商學(xué)院是云南省第一家成立黨委的民辦高校,建成了全省高校第一個黨史主題教育館,并在全國高校黨建工作會議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
集團(tuán)各高校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,形成了圍繞產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新需求的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、焊接技術(shù)與工程、護(hù)理學(xué)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造及其自動化、學(xué)前教育等優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)取得了新成效。布局了聚焦信息、智能制造產(chǎn)業(yè)及民生健康急需的人工智能、智能制造、大數(shù)據(jù)、新能源汽車、口腔醫(yī)學(xué)等新專業(yè);推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實(shí)驗(yàn)室開展專業(yè)共建工作。推進(jìn)基于成果導(dǎo)向的OBE教育模式變革,聘請知名學(xué)者趙炬明擔(dān)任高級顧問,推動集團(tuán)各高校實(shí)施“最以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)模式改革。建成了一批國家與省級一流專業(yè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、高水平專業(yè)群、職業(yè)教育示范性新興專業(yè)等。
集團(tuán)各高校積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,不斷深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)產(chǎn)教融合共同體建設(shè),搭建校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)平臺。與華為、吉利汽車、京東等1150家知名企業(yè)開展多種形式的深度產(chǎn)教合作,建有中國華能、特斯拉等校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地991個,設(shè)有華為ICT、科大訊飛人工智能、中國機(jī)械總院集團(tuán)現(xiàn)代焊接等產(chǎn)業(yè)學(xué)院54個,建設(shè)吉利新能源汽車、中德智能制造等名企就業(yè)班108個。切實(shí)推動教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有序銜接,不斷提升高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才、能工巧匠的培養(yǎng)質(zhì)量與水平。
集團(tuán)堅(jiān)持將畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)作為“一把手”工程,在持續(xù)強(qiáng)化集團(tuán)各高校就業(yè)服務(wù)中心建設(shè)的同時,成立面向全集團(tuán)高校的長三角、珠三角和京津冀三大就業(yè)服務(wù)中心,開展“訪企拓崗問需”行動,自建“云就業(yè)服務(wù)平臺”,充分利用招聘平臺推薦實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位,推動與實(shí)施基層就業(yè)項(xiàng)目,對就業(yè)困難群體開展幫扶,健全就業(yè)監(jiān)測機(jī)制,為畢業(yè)生提供充分、高效、精準(zhǔn)、暖心的就業(yè)服務(wù)。
在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上,集團(tuán)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),牢牢把住人才培養(yǎng)主戰(zhàn)場,踐行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,積極探索數(shù)字化、國際化、集團(tuán)化發(fā)展道路,在科教融匯、產(chǎn)教融合上下功夫,不斷優(yōu)化調(diào)整與新興技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)設(shè)置和課程體系,培養(yǎng)適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中開賽道、創(chuàng)新機(jī),發(fā)揮出高等教育龍頭作用,為中國民辦教育開新篇章。